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CHAPTER 04
信息素养
让“不确定”成为可以被清楚表达的状态。
本栏目从三个具体问题展开。先读概念，再比较细节，最后把方法用于你自己的阅读、观看或创作过程。
THREE QUESTIONS
从具体问题进入
标记事实和推断；检查反证；及时更正。
READ / OBSERVE / TRY
带着任务阅读
阅读之前
用三种标记整理一段评论，并找出没有来源却被写成事实的句子。将它改为问题或明确的不确定陈述。
观察细节
为一条模拟更正写三行：原说法、修正内容、修正理由。不要在更正中重复不必要的私人资料。
动手实践
收藏原始公开出处而非截图，稍后再读一次。没有足够证据时，最准确的表达有时就是暂时不知道。
CONTEXT MATTERS
把概念放回上下文
- 原始来源
- 最接近事件或资料产生环节的可核验出处。
- 语境
- 理解信息所需的前后文、时间和适用范围。
- 交叉核对
- 比较独立来源，而非同一消息的重复转载。
- 不确定性
- 现有证据不足以支持完整结论的部分。